Specialskoler: Skab kontinuitet og tryghed

Arbejder du som lærer eller pædagog på en specialskole eller i et specialtilbud? Så kender du måske til udfordringer med at fastholde en forudsigelig struktur, når hverdagen pludselig rammes af f.eks. sygdom, lærerskift eller uforudsete hændelser.

Leder du i stedet om information til almenområdet eller STU, kan du finde den her. 

Hvordan gør digitale strukturværktøjer en forskel på specialskoler?

Når et barn med kognitive udfordringer som f.eks. autisme eller ADHD eller andre funktionsnedsættelser visiteres til et specialtilbud, er målet at skabe en tilpasset, tryg hverdag med forudsigelig struktur. Men for disse elever kan selv små brud på hverdagens faste rutiner hurtigt føre til overbelastning.

Med Mobilize Me’s værktøjer får I specialiserede digitale hjælpemidler, der sparer tid og sikrer bedre koordinering for personalet og samtidig sikrer eleverne forudsigelighed og ejerskab gennem deres egen velkendte struktur.

1. Forudsigelig struktur uanset, hvem der er på arbejde

På en specialskole kan vikardækning eller udskiftning i teamet skabe utryghed for elever, der er dybt afhængige af en fast struktur. Ved at have elevernes struktur i et digitalt værktøj, kan nye medarbejdere eller vikarer hurtigt få et overblik over klassens eller elevens struktur. Det sikrer en bedre koordinering blandt personalegruppen.

Med Mobilize Me giver du mulighed for, at den enkelte elev kan få en forudsigelig hverdag, hvor der tages højde for den enkeltes udfordringer og behov. Mobilize Me kan bruges både som klasseredskab og til enkelte elever.

Mobilize Me er et specialiseret værktøj, der samler visuel struktur og tidsstyring ét sted. Det minimerer den sårbarhed, der kan opstå i travle pædagogiske miljøer med personalerotation og støtter eleven i at mestre dagens krav.

2. Trygge overgange og øget selvstændighed

Mange lærere og pædagoger oplever, at overgangene i løbet af dagen – som skiftet fra undervisning til pause – er der, hvor elever med nedsatte eksekutive funktioner har det sværest. Med Mobilize Me’s værktøjer er strukturen med i lommen og bygger bro mellem dagens aktiviteter.

Den samme visuelle dagsplan følger eleven hele dagen, hvilket skaber en tryghed, da barnet ikke skal forholde sig til skiftende tavler eller systemer. Netop det har vist sig at minimere misforståelser mellem elever og personale. Samtidig øger det elevernes følelse af selvstændighed, at de selv kan starte og afslutte aktiviteter. 

Med Mobilize Me’s værktøjer kan fagpersoner, forældre og andre støttepersoner i fællesskab skabe en individuel struktur for den enkelte elev, hvilket styrker samarbejdet på tværs af elevens netværk.

3. Effektivt samarbejde: Mindre tid på fysiske materialer, mere tid til pædagogik

Fysiske piktogrammer, ugeplaner og whiteboards kræver konstant forberedelse. Ved at bruge digitale værktøjerne kan I nemt planlægge dagen, justere i skemaer og planlægge fælles aktiviteter for hele skolen, klassen eller SFO’en. Det frigiver værdifuld tid i et ofte presset skema, som I i stedet kan bruge på nærværet med eleverne.

Læs om digital struktur på specialskole og til inklusion

Ofte stillede spørgsmål

Kræver jeres værktøjer særlige IT-kompetencer af personale eller borgere?

Nej, vores værktøjer kræver ikke særlige IT-kompetencer. Hvis I indgår en aftale med os, hjælper vi jer med opstart og implementering, ligesom I har fri adgang til online undervisning. 

Hvordan håndterer I datasikkerhed og GDPR?

Mobilize Me prioriterer datasikkerhed og GDPR højt og sikrer os, at vores leverandører lever op til de relevante standarder. Vi har samlet alt, du skal vide om datasikkerhed og GDPR på siden her.

Hvordan kommer vi nemt i gang med jeres værktøjer?

Vi starter som regel med en gratis og uforpligtende online præsentation, hvor vi kan høre om jeres behov. Herefter har I mulighed for at få tre måneders gratis afprøvningsperiode for at komme godt i gang. Læs mere her.

Fik du ikke svar på dit spørgsmål?

Skriv til os på kontakt@mobilize-me.com eller ring på 70 70 74 37.