af Dorthe Stricker | dec 8, 2021 | Neurodivergent: ADHD og autisme
Det kan være svært at forestille sig, hvordan det skal kunne lade sig gøre at lave hjemmelavede julegaver. Især hvis man er udfordret på forestillingsevnen. Derfor søger vi altid for at finde nogle billeder i Mobilize Me, som er meningsgivende for den bruger, der har...
af Katharina Andreasen | dec 1, 2021 | Neurodivergent: ADHD og autisme
Julen har bragt velsignet bud, men med sig bringer julen også et brud på den genkendelige hverdag. For mange familier, hvor struktur og forudsigelighed er nøgleord, kan det være svært at navigere i. Kalenderen pakkes med flere sociale arrangementer end ellers,...
af Dorthe Stricker | sep 13, 2021 | Digitale værktøjer ADHD, Digitale værktøjer autisme, Pædagogiske metoder, Pædagogiske metoder og digitale værktøjer til struktur og mestring
Hvordan kan vi skabe tryghed, forebygge konflikter og støtte elever i pressede øjeblikke? En Plan B er en gennemtænkt og visualiseret forhåndsaftale, der giver elever mulighed for at trække sig på en god måde. Når vi arbejder pædagogisk med en individuel plan, ruster...
af Dorthe Stricker | aug 16, 2021 | Pædagogiske metoder, Pædagogiske metoder og digitale værktøjer til struktur og mestring
Selv når vi gør os de største anstrengelser for at skabe en god og tryg struktur for børn og unge med særlige behov, vil der være dage, situationer og episoder som udfordrer og udtrætter. Derfor bør vi altid medtænke tiltag, som hjælper med at skærme og...
af Dorthe Stricker | jun 1, 2021 | Brugerhistorier: Praktiske erfaringer med digital struktur, Digitalt hjælpemiddel, Unge, Velfærdsteknologi, Velfærdsteknologi og digitale hjælpemidler i praksis, Voksne
LiMo giver borgeren en stemme i dokumentationen LiMo er et målstyringsværktøj fra Mobilize Me, som fungerer på smartphones og tablets. Her kan borger og fagpersoner i fællesskab arbejde med borgerens personlige mål og dokumentere indsatsen undervejs. Via værktøjet er...
